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精准分析寻突破 戮力同心攀高峰 ——桐城八中召开2022届高三联考成绩分析会
发布日期:2021-12-30
2021年12月25日下午,桐城八中召开2022届高三联考成绩分析会,会议的主题是“找差距、抓目标、补短板、促提升”。全体行干及高三教师参加会议。会议由杨加贵主持。
  教务主任汪伟鸣首先对2021年高考成绩进行细致地分析,并总结经验得失。他指出2021届高三毕业班成功的原因在于:清晰、稳定、交流、下沉、科学。其次,对2021年市教育局《高中教育教学质量考评细则》进行全面解读。最后,依据《细则》精神,结合我校实际,确定了2022年高考奋斗目标,并分解到各个班级。
  高三年级部长杨卫树将本次与上次联考成绩进行分析,与兄弟学校横向比较,找出差距;纵向比较,看到进步。针对各个班级之间的学科成绩不均衡现象,提出自己独到的见解和解决方案。对于本次联考每个班级的目标完成率进行核算,旨在明确目标和今后的复习方向。
  班主任代表房后传老师毫无保留地分享自己的管理心得:用爱打动学生,用心善待每位学生,公平公正对待每位学生;要求学生"吃饱,睡好,心情好,才能学好”;给每个学生确定目标,明确方向;要求学生合作学习,共同探索,集体提高;六位授课教师形成合力。房老师多年担任班主任工作,不仅尽职尽责,而且经验丰富,他的分享让与会领导和教师甚为感动,受益匪浅。
  教师代表华海英老师在会上分享自己在文科综合方面的经验,赢得全场称赞。她认为,应全方位研究《课程标准》,多方收集高考信息,牢牢把握高考命题趋向,提高备考复习含金量。立足课本,以本为本,夯实基础。备考复习课堂应在“备、讲、考、练、辅”等各个环节上做实功课,在备考复习中设计好练习的梯度,培养学生良好的思维习惯,加强审题训练,强化答题规范训练,抓演练、增强应试能力。
  副校长汪涛对高三本学期以来的做法予以高度肯定,归纳了评教评学的问卷调查情况,并对后期的复习工作提出要求。 一是会后各班级召开会商会,高度重视临界生的“治跛”工作,每个临界生应落实到各授课老师。二是各备课组要积极开展教研活动,明确一轮备考完成时间和二轮复习具体方案。三要结合课程标准研读《中国高考评价体系》,研究高考真题,紧跟时代,靶向高考,精准高效。
   党委书记、校长王桂廷在充分肯定本届高三毕业班所做的备考工作的同时,也指出其存在的不足。对于后期的复习备考,他要求全体高三教师,要有目标意识,要科学备考,要强化管理。全体行干蹲点到各班,为班级保驾护航,做好服务工作。关注学生的心理健康,让每一个不同层次的学生都能找到闪光点,看到希翼。最后,他通过各种数据分析,信心满怀,坚信在全体高三教师的共同努力下,2022届高考一定能再创辉煌!
  考而析得失,思而明未来。本次高三成绩分析会及时、有效,今后的复习备考方向将更加明确,方案更加优化。让大家共同期待一个蓬勃春天,共同书写下一个传奇六月。

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