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桐城八中首届班主任学问节开幕式暨第二届班主任论坛顺利进行
发布日期:2020-10-13
为着力提升我校班主任管理水平和管理艺术,全方位丰富班主任管理内涵,并开拓创新管理模式,铸就校园管理学问特色,2020年10月12日晚,桐城八中在藏修楼二楼合班教室隆重举行班主任首届学问节开幕式暨第二届班主任论坛。开幕式由政教处主任倪威泰主持。
本次班主任学问节包含七个方面内容:一是首届班主任学问节开幕式暨第二届班主任论坛;二是组织部分优秀班主任参加桐城市主题班会优质课评选活动;三是颁发海盾奖学金“育才奖”;四是组织部分优秀班主任外出参加培训学习;五是举办一次“学生家长经历班主任工作的一天”活动;六是举办一期优秀班主任先进事迹图片展;七是总结活动成效,及时反思以期改善更进。
分管德育的副校长程军升在开幕式致辞中指出:首届班主任学问节系列活动的开展将开启我校班主任管理队伍建设的新篇章,促使我校管理工作走上开拓创新的新轨道,对于全面提升我校管理水平,铸就学校特色管理品牌具有深远的意义。并对此次班主任学问节提出具体要求,表达美好祝愿。
学校党委书记、校长王桂廷亲自参加本次学问节开幕式,并结合班主任这个特殊岗位的工作特点,面向全体班主任高屋建瓴、语重心长地作出重要指示:一是要求班主任认清楚班主任工作与学校发展的关系,旗帜鲜明地指出班主任工作对于提升学校品味、促进学校发展的重要作用;二是要求班主任处理好班级管理与管理艺术的关系,突出强调班主任管理是一门科学艺术,它对于班级建设、学生成长具有非常重要的作用,告诫班主任需要不断加强自身理论学习,不断交流与研讨,在实践中不断摸索、反思,进而全面提升自身管理技能与素养;三是要求班主任处理好学生学习成绩与全面发展的关系以及管理上的严与松的关系,班主任工作的艺术重点就在于学生成绩与未来持续发展的关系协调,要着眼学生终身发展,要有长远眼光和目标,因材施教。同时,要掌握好管理上的松紧,切忌棍棒教育,立足人性化管理,促成以理服人的教育手段;四是要求班主任处理好工作与家庭的关系,用充满关爱地语言告诫各位班主任要事业、家庭兼顾,做到事业家庭两不误,与会班主任深受感激与启迪。
随后,学校安排六位班主任分别作了班级管理经验交流发言,他们分别站在不同的管理模式上,结合本班级的管理特色,坦诚交流,精彩纷呈,会场掌声不绝,开幕式取得圆满成功。(通讯员  杨健)










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